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Prof. Dr. João Batista Figueiredo

Professor Pesquisador do Programa de Pós-graduação em Educ. Brasileira da Universidade Federal do Ceará, professor associado do Departamento de Teoria e Prática do Ensino da Faculdade de Educação da UFC.Tem Pós-doutorado em Educação pela UFSC.

Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educ. Ambiental Dialógica, Perspectiva Eco-Relacional e Educ. Popular Freireana. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educ. Ambiental, Educ. Popular Freireana, Didática e Formação Docente.

Prof.ª Dra. Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (1994), graduada em Ciências Econômicas pela UFPI, Mestrado em Educação pela UFPI (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Atualmente (2015), é professora aposentada da Universidade Federal do Piauí, Centro de Ciências da Educação, Depto. de Métodos e Técnicas de Ensino e colaboradora do Prog. de Pós-Graduação em Educação da UFPI. Coordenadora da base de pesquisa FORMAR.

Prof.ª Dra. Sandra Haydée Petit

De origem caribenha, seus estudos universitários foram na Universidade Paris VIII de onde possui graduação em Línguas Estrangeiras Aplicadas, bem como Mestrado e Doutorado em Ciências da Educação.

É professora da UFC e coordenadora do NACE- Núcleo das Africanidades Cearenses, que congrega professores/as, alunos/as, pesquisadores/as e membros do movimento negro que intervêm na área das africanidades.

Prof.ª Tânia Serra Azul Machado Bezerra

Professora Adjunta da Universidade Estadual do Ceará. Possui graduação em Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará.

É Professora Adjunta da UECE (Fortaleza). Como pesquisadora atua nas seguintes linhas: Trabalho e Educação; Economia, Política, Sociabilidade e Educação; Também desenvolve pesquisas na área de Educação Infantil e Formação Docente.

Prof. Dr. Fauston Negreiros

Graduação em Psicologia (Licenciatura, Bacharel e Psicólogo Clínico) pela Universidade Estadual do Piauí (2005). Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará.

É professor-pesquisador adjunto III do Prog. de Pós-Graduação (Stricto Sensu) em Sociologia e do Prog. de Pós-Graduação (Stricto Sensu) em Ciência Política da UFPI.

Prof.ª Dra. Gilvana Pessoa de Oliviera

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia - Magistério pela UFPI. Especialista em Docência do Ensino Superior /UESPI e Especialista em Gestão Escolar/UFPI. Mestra em Serviço Social/UFPE e Doutoranda em Serviço Social/UFPE.

Professora Assistente II da UFPI/Curso de Pedagogia, no Campus de Parnaíba. Desenvolve estudos sobre Gestão de Políticas Públicas, Território, Movimentos Sociais, Relações de Gênero.

Prof. Dr. Samuel Pires Melo

Graduado em CIÊNCIAS SOCIAIS pela Universidade Federal do Piauí, mestrado em SOCIOLOGIA pela Universidade Federal de Sergipe e doutorado em SOCIOLOGIA pela Universidade Federal de Pernambuco.

É professor do Departamento de Ciências Sociais da Educação e Desporto e do Programa de Pós-graduação em Sociologia, ambos da Universidade Federal do Piauí.

Prof. Dr. Osmar Rufino Braga

Educador Popular, Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, Mestre e Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará.

É professor efetivo da Universidade Federal do Piauí. É Coordenador do Curso de Pedagogia da UFPI/Campus Ministro Reis Velloso (Parnaíba) e integrante do Grupo de Pesquisa Diálogos e Reflexões em Educação, vinculado ao CNPq.

Prof. MSc. Océlio Jackson Braga

Doutorando em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará. Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará.

É professor efetivo da Universidade Federal do Piauí (UFPI), da Fac. do Baixo Parnaíba (FAP), palestrante, escritor e pesquisador do Laboratório de Estudos sobre Trabalho e Qualificação Profissional - LABOR / UFC.

Prof. MSc. Lucivando Martins

Mestre em educação na linha de pesquisa Movimentos Sociais, Politicas Públicas e Educação pela Universidade Federal do Piauí. Licenciado no curso de Licenciatura em Pedagogia na mesma instituição.

Atua como membro do Observatório das Juventudes e Violências nas Escolas e do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação, Gênero e Cidadania - NEPEGECI desenvolvendo estudos que tematizam sobre: Teoria Queer, Juventudes, Corpo, Sexualidades e Educação.

Prof.ª Dra. Renata Cristina da Cunha

Doutora pelo Prog. de Pós-graduação em Educação da UFSC, mestre em Educação pelo Prog. de Pós-graduação em Educação da UFPI, especialista em Língua Inglesa pela UESPI e em Docência do Ens. Superior pela UFPI, é pedagoga (UFPI) e graduada em Letras-Inglês

Atua na Educação Básica no IFPI e no Ensino Superior no curso de Letras-Inglês da UESPI.

Prof.ª MSc. Marlinda Pessoa Araújo

É Mestre em Educação pelo Prog. de Pós-Graduação em Educação da UFPI com área de pesquisa em práticas pedagógicas do Ensino Superior. É especialista em Administração de Organizações Educacionais e graduada em Pedagogia pela mesma instituição.

É diretora acadêmica da Faculdade Maurício de Nassau e professora efetiva do Instituto Superior de Educação (ISEAF) desde 2005.

Prof. MSc. Cleidivan Alves dos Santos

Graduado em Licenciatura Plena em Pedagogia/Magistério pela UFPI. Especialista em Docência do Ens. Superior pela UESPI e Mestre em Educação e Doutorando em Educação pela UFPI.

É professor Assistente da Universidade Federal do Piauí. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Formação e Prática Pedagógica de Professores, Sabres Docentes e Profissionalização Docente.

Prof.ª Dra. Shara Jane Holanda Costa Adad

Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Piauí. Especialista em História do Piauí. Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará UFC . Professora adjunto da Universidade Federal do Piauí - UFPI.

Integra o Núcleo de Pesquisas e Estudos em Gênero e Cidadania (NEPEGECI) e o Observatório das Juventudes, cultura de paz e violências na Escola - OBJUVE. Tem formação em arte-terapia. Discute temas como: Corpo. Juventudes. Práticas educativas.

Prof. Esp. Francélio Carvalho de Araújo

Especialização em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, das Populações do Campo e Carcerária, na modalidade EJA pela UFPI - Campus Parnaíba. Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela UESPI - Pólo de Piracuruca.

Professor Substituto do Curso de Pedagogia da UFPI, Campus de Parnaíba-PI. Tem experiência na área de Pedagogia e Geografia.

Prof.ª Esp. Maria Sueli Lopes da Silva

Pós-Graduada em: Politicas Públicas em Gênero e Raça; Administração das Organizações Educacionais (UFPI); Docência do Ensino Superior (UESPI). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí e graduação em Licenciatura Curta em Teologia p

Atualmente é professora efetiva da Faculdade Maurício de Nassau - Parnaíba e da UFPI/Campus de Parnaíba.

Prof.ª MSc. Maria de Jesus Marques Silva

Graduada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior do Piauí, em Licenciatura em Teologia para o 1º Grau pela UFPI e Mestrado em Educação pela UFPI.

Atualmente é professora efetiva da UESPI. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em PEDAGOGIA, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas e movimentos sociais, formação de professores, infância e sociedade e pesquisa.

Prof.ª Dra. Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari

Doutora em Comunicação e Semiótica PUC/SP. Linha: Signo e Significação nas Mídias/Cultura e Ambientes Midiáticos com a tese intitulada Alfred Wolfsohn na obra de Charlotte Salomon: uma cartografia que emerge da voz, Mestra em Fonoaudiologia PUC/SP.

Atualmente é professora do Mestrado Profissional em Artes, Patrimônio e Museologia (UFPI), do Curso de Música do Centro de Ciências da Educação da UFPI e líder do grupo de pesquisa Performance e Pedagogia Wolfsohn.

Prof.ª Dra. Maria José Albuquerque da Silva

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre , com mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará e doutorado em Educação pela mesma instituição.

Atualmente é Professora Associada na UFC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura e cidadania, formação de professores, trabalho docente, multiculturalismo.

Prof.ª Dra. Magna Coeli Sousa e Silva Galas

Possui graduação em Pedagogia e Adm. Escolar pela Fac. de Educação do Distrito Federal. Especialização em Ensino Superior pela UFPI, mestrado em Educação pela UFC. Doutorado em Ciências da Educação Universidad Autonoma de Asunción.

Trabalha na UFPI em Parnaíba no Departamento de Ciências Sociais da Educação. Tem experiência na área de Educação e Turismo, com ênfase em Epistemologia ,Historia da Educação, Teatro Pedagógico e Tecnologia Educacional.

Praf.ª Dra. Luciana Matias Cavalcante

Possui graduação em Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará.

É professora da UFPI. Tem experiência na área de Educação com ênfase no Ensino Superior. Realizou pesquisas focando as temáticas: Juventude, trabalho e educação; Alfabetização, letramento e escola. Coordena o Grupo Diálogos e Reflexões em Educação.

Prof. Dr. Roberto Kennedy Gomes Franco

Professor Adjunto da UNILAB - Universidade Federal da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Graduado em História (UFC); Mestre em Ciências da Educação (UFPI); Doutor em Educação Brasileira (UFC). Coordenador do GIM - Grupo Interdisciplinar Marxista. Temas de interesse: Crítica da Economia Política; História e Luta de Classes; Trabalho e Educação

Prof.ª Dra. Celecina de Maria Veras Sales

é professora associada da Universidade Federal do Ceará no Curso de Graduação de Gestão de Políticas Públicas e na Pós-Graduação em Educação. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Gênero, Idade e Família - NEGIF/UFC.

Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Maranhão , Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará , Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará, Pós-Doutorado pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa

MSc. Alessandra Sávia da Costa Masullo

Assistente Social pela Universidade Estadual do Ceará (2007). É Educadora Popular pela Associação de Educadores Católicos do Ceará - AEC. É Sociopoeta, pesquisadora do Núcleo de Africanidades Cearenses - NACE.

Mestra em Educação Brasileira pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. Especialista em História e Cultura Africana e dos Afrodescendentes pela Universidade Federal do Ceará.

Prof.ª Dra. Kelma Socorro Lopes de Matos

Professora associada do Departamento de Fundamentos da Educação - Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará

Graduada em Serviço Social pela UFC, mestre e doutora em Educação pela UFC, Pós-doutora em Educação pela UFBA.

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